仿写春酒-仿写春酒六百字

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仿写《春酒》借物品写作文

1、终于走到了有灯光的地方，人也渐渐多了，我的心也不再提到嗓子眼了。

2、镜头可远近推拉， 跳跃观察，对某些景物还可以采用不同的方位和角度观察 ，写起来比较自由，然而“散”并不等于“乱”，它虽不受时间 和空间的制约，但也要按照逻辑顺序，不能想写什么就写 什么，乱写一气。

3、写一篇关于借物喻人的作文300字 范文一：牛 牛很普通，但它也很伟大。 牛头上有对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。年轻力壮牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。在乡间，随处可见它身影。

4、标题为“我家乡的 ”，因题目中含有一个“我”字，所以在作文时一定要注重写出个人的真实感受。这就要求在选材时要从自己的身边入手，所写事例最好是自己亲身经历过的。

5、仿写《春》(朱自清的)作文600字原文：东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

《春酒》语文教学反思

1、《春酒》语文教学反思 篇1 从准备这节公开课到授课结束，这一过程让我觉得收获很大。反复揣摩课文意图，精心备课，设计教学过程的经过久久留在我的心中。对我的教学能力是一个可贵的锻炼和提高。 公开课上我注意引导，创设情境。

2、关于课文《春酒》的教学反思1 人们常说：经历是人生一大财富。我想：经历过，并深刻地去反思其中的得失，汲取经验，以便更好的指导今后的生活、工作，才真正算是人生一大财富。这堂课上完后，自己感觉比以前有进步。

3、《春酒》教学反思1： 《春酒》是人教版语文八年级下册第四单元的一篇课文。本单元以民间文化为主题，所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事，文笔生动，妙趣横生。琦君的散文，多写童年记忆，母女之情，友伴之谊。

4、已是第二年执教《春酒》，再读课文，这坛春酒仍旧那么浓郁，细细品读，浓郁中又增多了几份味道，《春酒》教学反思。

仿写春酒的作文

生活中，大家都经历过许许多多的第一次，但，最令我难忘的第一次是一次走夜路的经历。 记得那是一次刚吃过晚饭，妈妈对我和爸爸说：“走，咱们去散散步吧。”“好啊！”我立马就答应了。

“我”一马当先地作为母亲的代表前往家家户户喝春酒，乡亲之间互相“起会”置办“会酒”的融洽，“我”在多年之后按母亲的办法“如法炮制”的“八宝酒”...这一切都围绕着“家乡的味道”展开。

一条清澈的小溪在巍峨的山涧溢出，淌过炊烟缭绕，鸡鸣狗叫的村庄。千百年来，古朴安宁的村庄就这样静静的躺在大山的怀抱中，吸收着大地的灵气，沐浴着阳光的光辉。野鹃花开过不久，就到端午节了。

春天来了 春日的朝阳已经透过窗帘的缝隙，直射着我睡意十足的双眼。

小学五年级春节作文 篇1 一年一度的春节到了，我怀着无比激动的心情来到了奶奶家。 刚走进大门，就看见各个门旁边都贴着对联，家里屋檐下还挂着几个大灯笼，让我们立刻感受到春节的喜庆。

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